lunes, 1 de junio de 2009

SEMANA FINAL : ¡Agencias profesionales os evaluarán!


Buenas, chicos. Esto se acaba, y os cuento cómo se os va a evaluar.

Por los Datos Objetivos: Mediremos el impacto de cada anuncio. Y su trascendencia.

Por Valoración Subjetiva: Opiniones positivas que ha generado, impacto y originalidad. Y la valoración en clase.

La medición del éxito del MK viral: http://www.hipertext.net/web/pag284.htm
http://www.microsoft.com/spain/empresas/internet/marketing_viral_internet.mspx

¡Y una sorpresa! OS EVALUARÁN 4 AGENCIAS DE PUBLICIDAD DE LEÓN:

http://www.lokomotion.es/
http://www.grupo3.com/
http://www.novembro.net/
http://www.cyoarte.com/


¡VENGA! ¡¡¡¡A sumar puntos e impactos en vuestra audiencia!!!!

3ª SEMANA ¡¡¡¡¡ GUERRA VIRAL !!!!!




Esta semana os dejo en vuestras manos la posibilidad de elegir 2 de los anuncios de vuestros compañeros.

UNO DE ELLOS TENDRÉIS QUE ATACARLO EN CLASE:

a) Mediante una Estrategia Crítica (siempre constructiva):
¿Creamos una web, inundamos las redes sociales con comentarios, contactamos con medios?
http://www.blogdemarketing.com/2006/12/23/marketing-de-guerrillas/

b) Mediante la Parodia:
¿Atacamos el anuncio con otro? ¿Creamos en las Redes Sociales una plataforma que se ría de la "ocurrencia" de ese anuncio?
http://netadblog.com/marketing/marketing-viral-marketing-2/battlefield-2-y-las-parodias-a-los-comerciales/
www.puromarketing.com/7/4414/nuevo-parodia-campana-viral-scalextric.html

Y AL OTRO TOCA DEFENDERLO:

a) Crear una estrategia defensiva:
¿Y si nos atacan los usuarios de las Redes Sociales?
¿Y si nos atacan otras marcas?
¿Callar, informar o rebelarse?
http://www.error500.net/gente-harta-marketing-viral

b) Elaborar materiales de "copia" y mejora:
Difundir vídeos de apoyo.
Vídeos que imitan al nuestro.
Llenar la web de comentarios sobre nuestro "anuncio", informar a los medios.
http://www.elpublicista.net/frontend/elpublicista/noticia.php?id_noticia=5202&id_seccion=33
http://www.corto.tv/main.php?g2_itemId=11399


¡Traed vuestros materiales preparados a clase!

2ª SEMANA (LA QUE HABÉIS LIADO)


Muy bien.

La que habéis liado entre todos. ENHORABUENA.

Aquí os paso los enlaces de vuestros compañeros. Unos han elegido Facebook, la mayoría YOUTUBE. Incluso hay uno que ha conseguido que se publique su noticia en el periódico.

www.diariodeleon.com/desmayo-colectivo-estacion-tren

ENLACES DE VUESTROS COMPAÑEROS (para debatirlos en clase)

www.facebook.es/
etc...

Materiales para el DEBATE CRÍTICO:

¿Diferenciamos Información y Publicidad? : http://www.desarrolloweb.com/articulos/1387.php
¿El MK viral es de verdad efectivo? http://www.podnova.com/channel/8524/episode/12/
¿Y si el boca a boca se nos va de las manos, y destruimos la marca? http://www.infobaeprofesional.com/notas/5495-Peligros-del-marketing-viral-y-el-boca-en-boca.html?cookie
¿Acabará el MK viral con la Publicidad tradicional? http://www.marketingdirecto.com/noticias/noticia.php?idnoticia=23559

SEMANA 1 .(1ª AYUDA)


¡Hola, chicos!

Aquí os lanzo los primeros enlaces que os van a resultar muy convenientes para hacer bien la prueba.

Pero no sólo para ahora, para siempre.

Sobre el MK VIRAL:
http://es.wikipedia.org/wiki/Marketing_viral

Sobre Ideas y Anuncios de MK VIRAL:
http://etc.territoriocreativo.es/etc/category/marketing/marketing-viral
http://www.esviral.com/

Sobre REDES SOCIALES:
http://www.redessociales10.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social

BASES PRUEBA "CONTAGIO VIRAL"


El MK VIRAL se basa en publicar un vídeo o un artículo en las diferentes redes sociales, consiguiendo que ésta se expanda como un rumor inagotable, que todo el mundo cree que es cierto.

CLAVES:
+El "anuncio" debe CONTAGIAR, ser interesante y divertido. Que potencie la idea que queremos transmitir (ayudando a un producto, a una empresa u organización social).
+Procurar mantener el "anonimato": O bien que no se note en exceso el fin comercial, o todo lo contrario. En vuestro caso sería un logro que los que vean vuestro anuncio piensen que detrás de él, camuflado, hay una gran marca.
+ Ser respetuoso con la legalidad vigente y con la sensibilidad social. No ridiculizar a ninguna persona conocida. Sin embargo, sí podéis generar un debate corrosivo si es inteligente.

TIEMPO: 1 mes. Al final mediremos el índice de respuestas objetivo, los comentarios positivos y negativos y lo ingenioso de la idea. Y, SOBRE TODO, SU EFICACIA. Debate de clase.

WEBQUEST "MARKETING VIRAL"

¿Sois capaces de crear vuestro propio anuncio viral?
¿De hacer que todos vuestros conocidos hablen de vuestra creación?
¿De expandir ese mensaje al infinito sin gastar ni un euro?

¡Claro que sí!
Y EL GRUPO GANADOR TENDRÁ UN PREMIO VIRAL...